賦能多彩課堂！小天中華文化學習機深受吐魯番孩子喜愛

6月13日，吐魯番市托克遜縣夏鎮(zhèn)卡拉蘇小學三年級一班的語文課上，孩子們通過觀看小天中華文化學習機上的動畫視頻來學習古詩。天山網記者 崔導勝攝

　　天山網記者 崔導勝

　　“同學們，看完《守株待兔》成語故事動畫，我們學到什么？明白了什么道理呢？”6月13日上午，在吐魯番市托克遜縣夏鎮(zhèn)卡拉蘇小學三年級一班的語文課上，語文老師楊永鑫正通過小天中華文化學習機上的“詩畫學堂”與孩子們互動。

　　小天中華文化學習機，由新疆日報社（集團）與上海水木華語文化傳播發(fā)展有限公司共同研發(fā)，于3月21日向吐魯番市7所學校進行發(fā)放。它集納了數千集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化動畫片，具有AI語音跟讀系統(tǒng)、自動評測發(fā)音系統(tǒng)、漢字體感書寫、互動游戲等功能，還收錄了《絲路瑰寶》《童繪新疆》《小石榴說科普》等新疆日報社（集團）推出的精品內容，不僅能寓教于樂地普及國家通用語言文字，更能讓孩子們樂在其中地感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　目前，小天中華文化學習機在吐魯番市7所學校發(fā)放使用已兩月有余。6月13日，記者先后走訪了吐魯番市托克遜縣夏鎮(zhèn)卡拉蘇小學、托克遜縣博斯坦鎮(zhèn)吉格代學校、托克遜縣第一小學、高昌區(qū)第五中學小學部、吐魯番市第六小學、高昌區(qū)第一小學等多所學校，發(fā)現小天中華文化學習機賦能多彩課堂，孩子們學習中華傳統(tǒng)文化知識熱情高漲。

　　學生體驗：愛不釋手 樂學善思

　　這些天，小天中華文化學習機上豐富的功能和學習內容，讓吐魯番市多所小學的孩子們愛不釋手，借助它學習時樂在其中。

6月13日上午，托克遜縣博斯坦鎮(zhèn)吉格代學校四年級一班的學生正在體驗小天中華文化學習機上的海量學習資源。天山網記者 崔導勝攝

　　6月13日上午，在托克遜縣博斯坦鎮(zhèn)吉格代學校，四年級一班的開瓦賽爾江·吾買爾正在津津有味地看著小天中華文化學習機上的科學探索小實驗——與雷電抗爭，一個像針一樣的東西就能保護一座大樓不被雷電襲擊，這讓他十分好奇。開瓦賽爾江·吾買爾說：“我最喜歡學習機里的科學探索小實驗，它讓我開拓了眼界，增長了很多知識?！?/p>

　　吉格代學校四年級一班的穆合拉斯亞·西爾艾力說：“我最喜歡小天中華文化學習機里的國學課堂，它讓我了解了二十四節(jié)氣的習俗，以及不同節(jié)氣對應的農事活動，非常地有趣?！?/p>

　　此外，小天中華文化學習機對鞏固和拓展孩子們的學習都很有幫助。

　　托克遜縣第一小學四年級八班的毛馨怡說：“借助小天中華文化學習機，我可以提前預習老師第二天要講的古詩內容，老師講完以后，還可以在上面復習，知識掌握得就更牢固了?！?/p>

6月13日下午，吐魯番市第六小學四年級三班的學生正在借助小天中華文化學習機，以看動畫的形式學習國學經典。天山網記者 崔導勝攝

　　吐魯番市第六小學四年級三班依斯拉木江·艾力哈木說：“我非常喜歡唐詩，小天中華文化學習機里有很多有趣的小短劇，讓我了解了這些唐詩背后的故事，仿佛李白、杜甫等大詩人瞬間活了過來，讓我在唐詩的海洋里自由翱翔?！?/p>

吐魯番市高昌區(qū)第一小學五年級十班的學生正在觀看小天中華文化學習機上的動畫視頻。天山網記者 崔導勝攝

　　吐魯番市高昌區(qū)第五中學小學部四年級二班學生薩克娜·沙地克則借助小天中華文化學習機學習國畫和書法，得心應手。她說：“通過小天中華文化學習機能實現模擬書寫、繪畫，我們跟隨步驟練習，仿佛有了一位私教在身邊，上手快，還趣味十足。”

　　教師賦能：高效備課 教學相長

　　小天中華文化學習機的到來，為老師們的教學提供了更多創(chuàng)新思路，也為學校的教育教學注入了新活力。

　　托克遜縣夏鎮(zhèn)卡拉蘇小學三年一班語文老師楊永鑫表示，小天中華文化學習機的到來讓他的備課和授課有了很大的變化。“以前備課需要借助網絡來搜集資料，比較費時間。現在通過小天中華文化學習機，可以直接在里面分類查找，極大地方便了我的備課。同時，在課堂上，還可以借助小天中華文化學習機的動畫成語故事，與孩子們互動交流，孩子們學習興趣更濃厚，理解更深刻，學習起來也更加專注?！?/p>

　　吐魯番市高昌區(qū)第五中學小學部德育主任馬蘭說：“在端午節(jié)前的主題班會上，我們通過小天中華文化學習機學習了端午節(jié)的由來、習俗等，讓學生更好地了解中華傳統(tǒng)文化，學生們非常感興趣，學習效果非常好?！?/p>

6月13日上午，托克遜縣第一小學四年級八班語文老師馬麗娜正在利用小天中華文化學習機給學生授課。天山網記者 崔導勝攝

　　托克遜縣第一小學四年級八班語文老師馬麗娜表示，以前課堂上教孩子古詩，死記硬背多一些?！艾F在通過小天中華文化學習機使得學習方式更加多樣化。最近剛教的《芙蓉樓送辛漸》，它用視頻畫面給學生描繪了詩中的送別場景，并用人物對話的形式講解了作者王昌齡所處的時代背景與心境，讓學生更容易理解古詩的意境?！瘪R麗娜說。此外，通過“三字經”的視頻學習，孩子們也有了感恩父母的意識，同學之間的相處也更加融洽。

　　吐魯番市托克遜縣夏鎮(zhèn)卡拉蘇小學黨支部書記、校長李明星說，對于鄉(xiāng)村學校，小天中華文化學習機還可以彌補專業(yè)課老師欠缺的短板，文化課老師可以借助其音樂、繪畫等學習資源，帶學生學習藝術類課程，陶冶他們的情操。

　　托克遜縣第一小學校長程海霞說，小天中華文化學習機不僅豐富了教學資源，還為教學提供了更多思路，使課堂從傳統(tǒng)的教師單向講授，轉為師生共創(chuàng)、互動的模式 ，增強了師生間的交流合作。接下來，學校會組織各班級教師培訓，讓他們熟練掌握小天中華文化學習機的功能，更好地融入日常教學。同時，還將借助小天中華文化學習機開展“小手拉大手”活動，鼓勵學生帶動家長一起學習國家通用語言文字，感受中華傳統(tǒng)文化魅力，讓中華傳統(tǒng)文化在家庭中傳承。

　　資源分配：多元融合 智慧共享

　　記者了解到，吐魯番市的各城鄉(xiāng)學校根據本校實際，在小天中華文化學習機使用形式上進行了創(chuàng)新，取得了很好的效果。

　　在托克遜縣夏鎮(zhèn)卡拉蘇小學，該校采用從高年級到低年級輪流使用，每個班使用一周，讓每個年級的學生都能學習到學習機上的海量知識內容。

6月13日上午，托克遜縣夏鎮(zhèn)卡拉蘇小學的學生正在課堂上觀看小天中華文化學習機上的國通語學堂。天山網記者 崔導勝攝

　　卡拉蘇小學三年一班的學生再乃甫古麗·克帕依吐拉說：“在上語文課和閱讀課時，小天中華文化學習機是我的好幫手，它通過動畫的形式講解成語故事，不僅有趣，還能讓我更好地理解成語的含義?！?/p>

　　在吐魯番市高昌區(qū)第五中學小學部，學校將小天中華文化學習機和教室里的“班班通”合二為一，布置到了50個班級里，全校2500個孩子都可以借助小天中華文化學習機進行學習，受眾面更廣，也更加激發(fā)了學生學習中華傳統(tǒng)文化的興趣。

6月13日下午，吐魯番市高昌區(qū)第五中學小學部四年級二班學生正通過主題班會學習小天中華文化學習機上的“中華五千年”國學經典知識。天山網記者 崔導勝攝

　　吐魯番市高昌區(qū)第五中學小學部四年級二班語文老師梁琴說，小天中華文化學習機和教室里的“班班通”結合使用以后，對教學特別有幫助?！氨热?，在主題班會上，我們把小天中華文化學習機的動畫視頻投屏到黑板上，孩子們瞬間被吸引，看完動畫就迫不及待地分享感受，班會氛圍變得輕松和愉悅?！?/p>

　　在吐魯番市第六小學，學校把一部分小天中華文化學習機放在了圖書室，便于孩子在閱讀紙質圖書的同時，還可以閱讀電子讀物；其余的產品分給了24個教學班，老師可以結合學習機里的資源輔助教學。

　　吐魯番市第六小學教學副校長田艷說：“小天中華文化學習機里有很多古詩詞、經典誦讀等資源，能夠和我們的語文教學有效地融合到一起，使學生身臨其境地進入到古詩學習之中。這種教學方式，學生們更加喜歡。未來，我們還將挖掘小天中華文化學習機中的其他學科資源，不斷豐富學生的知識面?！?/p>