援疆五載半,河北夫妻的“行走課堂” 讓輪臺少年眼里有了星光
2025-06-27 23:51:41 來源: 天山網(wǎng)-新疆日報(bào)原創(chuàng)
天山網(wǎng)-新疆日報(bào)記者 杜建輝
“爸爸,新疆的星星是不是比河北的更亮呀?”2019年11月20日,7歲的兒子仰頭問孫凱時(shí),他正與妻子董坤岳一起填寫援疆申請表。如今,當(dāng)年那個(gè)仰著小臉追問星辰的稚嫩男孩已長成懂事少年,而這段跨越五年半的援疆歲月也即將畫下句號。時(shí)光讓那段關(guān)于“星星”的對話成為孫凱夫妻心中與新疆教育緊緊相連的溫暖記憶。
2020年4月,孫凱與董坤岳帶著孩子從河北省滄州市來到輪臺縣第一中學(xué),分別擔(dān)任初中語文和歷史老師。這對“教育夫妻檔”迅速投入角色,在三尺講臺上開啟了雙向奔赴的育人征程。
教室里,孫凱的語文課總能傳出陣陣笑聲。講《愚公移山》時(shí),他把課桌壘成“太行山”,學(xué)生們扮演“愚公家族”在“山”間穿梭。課后,學(xué)生圖瑪熱?托乎提尼亞孜追著問:“移山真的需要子子孫孫嗎?”他翻開《史記》,指尖劃過張騫通西域的記載:“你看,這位‘西漢愚公’用一生鑿?fù)ㄎ饔?,不也是在搬‘大山’嗎?”沉浸式教學(xué)使全班的語文成績躍居全校榜首。
2021年,“孫凱援疆語文名師工作室”掛牌成立。這幾年,孫凱不斷完善工作室建設(shè),為輪臺縣打造出一個(gè)教育類工作室的范本。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展專題研討,將學(xué)術(shù)課輻射至全縣教師,使工作室成為輪臺語文教學(xué)的“智囊團(tuán)”,教研成果逐步惠及全縣學(xué)生。
6月17日,河北省滄州市援疆教師董坤岳在課間輔導(dǎo)學(xué)生,講解知識點(diǎn)。肖穎圣 攝
妻子董坤岳的歷史課堂同樣活躍。
“董老師,您怎么比本地人還熟悉輪臺?”青年教師常好奇追問。董坤岳的筆記本里,記滿輪臺縣10多所學(xué)校的教學(xué)痛點(diǎn):“刺史與節(jié)度使混淆”“地圖教學(xué)缺失”。2021年春,她用兩個(gè)月時(shí)間跑遍輪臺各校,兩萬字聽課筆記凝練成“備課十要素”,成為全縣教研講座中交流探討的一手資料,串起了從課堂實(shí)踐到教研創(chuàng)新的完整鏈條。
6月20日,河北省滄州市援疆教師孫凱(左)與同事阿比丹?阿卜力孜討論課堂授課難點(diǎn)。肖穎圣 攝
教育不僅在課堂,更要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。2020年11月,孫凱創(chuàng)辦了紅石榴劇社。他創(chuàng)作的2萬字話劇《愚公移山》被紅石榴劇社搬上舞臺,當(dāng)30多個(gè)孩子喊出“子子孫孫無窮匱也”時(shí),燈光下,他們眸光灼灼如星,那些關(guān)于“堅(jiān)持”與“遠(yuǎn)方”的種子,早已隨著劇情生根發(fā)芽,在輪臺的土地上長成了文化認(rèn)同的小樹。這部話劇在“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年全疆中小學(xué)話劇展演評比”中榮獲初中組一等獎(jiǎng),使紅石榴劇社成為輪臺縣首支獲此殊榮的校園劇社,更帶動(dòng)輪臺縣6所學(xué)校相繼成立戲劇社團(tuán)。
2022年底,孫凱夫妻援疆三年已滿,當(dāng)孩子們得知他們即將結(jié)束援疆工作返回河北時(shí),自發(fā)組織了一場告別會。學(xué)生們流著淚挽留:“孫老師,您讓我愛上了語文,真希望您能留下來一直教我們?!薄岸蠋?,您是最懂我們的,我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生?!泵鎸W(xué)校師生的再三挽留,夫妻倆再也無法割舍,他們鄭重選擇:再赴輪臺,又是三年!
教育不僅在課堂與舞臺上,更在生活的點(diǎn)滴之中。2023年3月,重返輪臺的孫凱第一時(shí)間踏入學(xué)生娜則萊·艾尼的家門,送上精心挑選的書籍。娜則萊捧著書眼眶泛紅:“老師,真沒想到您回來第一件事就是來看我,做您的學(xué)生太幸福了!”這些質(zhì)樸的話語,飽含著師生間的深厚情感。
2024年,學(xué)生凱迪日耶?阿不來提畢業(yè)時(shí),給孫凱寄來一件具有少數(shù)民族特色的襯衫,信中寫道:“孫老師,好懷念那些排練的日子,是您讓我自信陽光?!痹拘愿駜?nèi)向的凱迪日耶,自打參演話劇后,判若兩人。
2023年4月,河北省滄州市援疆教師孫凱(右三)帶領(lǐng)紅石榴劇社學(xué)生在杏林里彩排古典詩詞短劇。圖片由滄州市援疆工作前方指揮部提供
董坤岳對歷史文化的深耕,從未局限于校園之內(nèi)。2024年歲末,在西域都護(hù)府博物館開館前夕,由于博物館講解員歷史專業(yè)底子薄弱,她接下“火線任務(wù)”,上午在課堂為學(xué)生講授歷史課,下午便扎進(jìn)博物館為講解員“補(bǔ)課”。從西域都護(hù)府的歷史淵源到文物背后的典故,她逐字逐句打磨解說邏輯。“聽了董老師的課,解說詞才有了深度?!敝v解員排日代?帕爾哈提感慨道。
2024年9月,河北省滄州市援疆教師孫凱、董坤岳夫妻與紅石榴劇社學(xué)生合影。圖片由滄州市援疆工作前方指揮部提供
暮色中的輪臺縣第一中學(xué),紅石榴劇社的誦讀聲穿透走廊。孫凱望著排練廳里躍動(dòng)的身影,忽然想起5年前兒子問的“星星”。他說:“有人說援疆是奉獻(xiàn),可我們收獲的更多,你看孩子們眼睛里的光,不就是最亮的星星嗎?”