鑄牢中華民族共同體意識(shí)丨一根石榴枝牽起千里鄂疆情

　　天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 司路路

　　7月29日，湖北民族大學(xué)學(xué)生賈濛整理書桌時(shí)，碰到了窗臺(tái)上的玻璃瓶，里面插著的石榴枝輕輕晃了晃。這根枝條是她作為湖北民族大學(xué)絲路花語赴疆實(shí)踐團(tuán)志愿者時(shí)，學(xué)生娜斯熱·守合熱提送的。臨走那天，小姑娘踮著腳塞進(jìn)她包里：“老師，它會(huì)在湖北開花的?！?/p>

湖北民族大學(xué)絲路花語赴疆實(shí)踐團(tuán)志愿者和伊寧市墩買里街道協(xié)海爾依其社區(qū)孩子合影。阿斯哈提別克·塔巴熱克攝

　　一周前，賈濛和5名大學(xué)生志愿者一起前往伊寧市墩買里街道協(xié)海爾依其社區(qū)，開展為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

　　在協(xié)海爾依其社區(qū)由活動(dòng)室改造成的臨時(shí)課堂上，志愿者阿婭庫孜·阿依丁站在黑板前，寫下“中華民族”四個(gè)字，她身旁的墻上貼著一張中國地圖。

　　“知道嗎？在帕米爾高原有位叫阿布都加帕爾·猛德的牧民，看到游客的車陷進(jìn)泥里，二話不說就去推車?！彼统鍪謾C(jī)，向孩子展示當(dāng)時(shí)的場景。

　　“你們看，他和車上的人素不相識(shí)，卻主動(dòng)伸出援手。就像娜斯熱幫同桌背書包，王陽給娜菲莎·阿布都勒修鉛筆盒……更像咱們社區(qū)里，大家居住生活在一起，相互關(guān)心照顧，誰家急了、難了幫把手?！卑I庫孜動(dòng)情地說。

　　“來，跟我讀?！辟Z濛教孩子們用國家通用語朗誦“舉頭望明月”，又請(qǐng)同學(xué)用維吾爾語翻譯，“雖然語言不一樣，但月亮是同一個(gè)?！?/p>

　　她還特意帶了恩施的西蘭卡普織錦當(dāng)教具?！澳銈兛?，這上面的線條和花紋，就像我們書上的字一樣，都是老祖宗傳下來的寶貝。”她介紹著織錦上的圖案。

　　“注意這一撇，要有力度?！痹跁▽懽髡n上，志愿者阿尼娜·托尼肯握著艾力扎提·夏合如力的手，一筆一劃地教著。艾力扎提寫下的“民族團(tuán)結(jié)”四個(gè)字雖然稚嫩，卻格外認(rèn)真。

　　竹箭投壺游戲時(shí)，娜菲莎總也投不中，急得直跺腳。王陽走到跟前鼓勵(lì)她：“瞄準(zhǔn)紅點(diǎn)，手穩(wěn)住，把箭慢慢拋出去?！眱蓚€(gè)孩子頭碰頭瞄準(zhǔn)的瞬間，看到這一幕的阿尼娜在教案上寫下：“最好的民族團(tuán)結(jié)，是自然而然的分享。”

　　“大學(xué)生帶來的可不只是課本里的知識(shí)?！眳f(xié)海爾依其社區(qū)黨支部書記吉?jiǎng)e克·再納瓦丁說，“你瞧這些娃娃的心愿——有的要考去湖北上大學(xué)，有的惦記著把舞蹈跳給朋友看。這可不是簡單的教與學(xué)，這是兩顆心往一塊兒湊，越來越近。”

　　志愿者們離隊(duì)前，孩子們戀戀不舍，送上自己親手做的小禮物，相約明年再見。

　　“這不止是支教，是在孩子們心里播撒種子?！焙泵褡宕髮W(xué)團(tuán)委書記吳珊翻著實(shí)踐日志說。自從2022年簽訂“同心石榴”幫扶協(xié)議起，湖北民族大學(xué)與協(xié)海爾依其社區(qū)建立的長效機(jī)制，把“三下鄉(xiāng)”做成“常下鄉(xiāng)”，一起開展各種活動(dòng)。

　　返程的火車上，賈濛再次翻開臨行前孩子送的畫。畫上，三千公里的距離被一條彩虹橋連起，橋的上方寫著：我們是一家人。