遇見非遺丨泥塑刻畫萬般生命

2023-11-10 13:41:12    來源: 天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)原創(chuàng)

  天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 宋海波

  “人物的頭部塑造,就像做加減法一樣,多一步少一步都會(huì)讓形象發(fā)生變化。”泥巴在他手指之間快速被揉捻,漸漸地仿佛有了生命,化為一張張生動(dòng)的臉龐,或大笑、或低頭思考,做泥塑的人叫王詠,是國(guó)家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目泥塑技藝自治區(qū)級(jí)非遺代表性傳承人,與泥塑結(jié)緣已有40余年。

王詠工作室中展示的泥塑作品。天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 宋海波攝

  踏入位于烏魯木齊市天山區(qū)光明路的王詠泥塑工作室,便進(jìn)入一個(gè)由泥土精心雕琢的世界。生動(dòng)的泥人作品鋪陳在展架上,每個(gè)作品似乎都在訴說著自己的故事。一個(gè)姑娘手捧著茶壺,神態(tài)自如;一位老人在躺椅上打瞌睡,面帶微笑;廚師在攤位上熟練地拉著面條,動(dòng)作流暢。這些泥塑作品捕捉日常生活的瞬間,工作室內(nèi)仿佛回響著泥人們的對(duì)話、巴扎上討價(jià)還價(jià)的喧囂,還有歡歌笑語。

王詠工作室中展示的泥塑作品。天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 宋海波攝

  “我從小對(duì)美術(shù)很感興趣,初中就開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)素描、色彩,也學(xué)習(xí)了人體解剖知識(shí)?!备咧挟厴I(yè)后,王詠進(jìn)入新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院深造,為他后來泥塑藝術(shù)創(chuàng)作注入深厚的藝術(shù)性思維,“工作日余暇,我總是抽時(shí)間投入泥塑創(chuàng)作中,一旦坐下,便是四五個(gè)小時(shí)?!?/p>

王詠在工作室中制作泥塑作品。天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 宋海波攝

  制作泥塑作品并非易事,從選擇原材料到泡泥、摔泥,再到發(fā)酵、燒制等工序,都有各自的講究。王詠為了捕捉新疆各地的風(fēng)土人情,常年游歷各地,不僅深入觀察當(dāng)?shù)厣睿鼤?huì)用當(dāng)?shù)靥赜械哪嗤吝M(jìn)行泥塑實(shí)驗(yàn)。“烏魯木齊西山的土屬于紅泥,奇臺(tái)縣戈壁灘的土堿性大,燒制后泥塑表面會(huì)出現(xiàn)一層白色晶體,英吉沙縣的土質(zhì)很細(xì)膩……”他細(xì)數(shù)不同土質(zhì)的特點(diǎn),并嘗試在泥土中加入陶瓷顆粒,增加硬度,塑造出的作品更加硬朗也更具線條感。

  在王詠看來,泥塑作品不需要使用太多工具。“手是最好的工具,手指就是最為精密的儀器,分毫間塑性出泥土?!彼哪嗨茏髌罚粌H有圓雕,還有浮雕,甚至還有鏤空的,展現(xiàn)了泥塑的多樣性和創(chuàng)新性。其最大特點(diǎn)是人物的頭部部件能隨時(shí)更換,可以根據(jù)不同的場(chǎng)景和氛圍調(diào)整人物的神態(tài)和氣氛。

王詠工作室中展示的泥塑作品。天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 宋海波攝

  “每次捏制作品時(shí),我都嘗試將中國(guó)畫的寫意精神融入其中?!蓖踉伨従彽胤窒碇鴦?chuàng)作理念,他的作品不追求形式的完美復(fù)刻,正是中國(guó)畫“不求形似”的美學(xué)精髓所在。

  “《十二木卡姆》和《巴扎系列》是我鐘愛的作品,在塑造它們時(shí),我盡量采用‘兼工帶寫’的手法?!痹谕踉伒哪嗨苤校恳粋€(gè)舞者的躍動(dòng)和趕集人群的熱鬧場(chǎng)景,都是活潑而充滿動(dòng)感的,它們的表情與動(dòng)作帶給觀者無限遐想。

  王詠的泥塑作品獲得了業(yè)內(nèi)外廣泛認(rèn)可。作品《趕巴扎》入選第十屆全國(guó)美展雕塑展,并被長(zhǎng)春雕塑藝術(shù)館收藏,作品《巴扎系列1—18》《 十二木卡姆》和《刀郎木卡姆》獲全國(guó)工藝美術(shù)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。他還為沙雅縣博物館、哈密市博物館、喀什博物館等做過泥塑作品,展現(xiàn)新疆人文風(fēng)貌。

  在王詠的工作室中,也能看到小朋友們學(xué)習(xí)的身影。學(xué)習(xí)兩年泥塑的小學(xué)生蔣婉容說:“現(xiàn)在我能在半個(gè)小時(shí)內(nèi)捏出一只小貓,通過泥塑學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)更多美術(shù)知識(shí)?!背跻粚W(xué)生塔依爾滿懷熱情地分享著計(jì)劃:“我要以班里同學(xué)為原型,制作出屬于他們的泥塑作品?!蓖踉佭€致力于通過直播等方式,讓更多人了解和學(xué)習(xí)泥塑藝術(shù)。

  在柔和的夕陽余暉中,泥塑作品被鍍上了一層金輝,它們仿佛在訴說著故事。王詠望著這些作品說:“我要展現(xiàn)這片土地多彩的魅力,將新疆人民淳樸善良的性格、堅(jiān)韌不拔的精神塑造在泥塑面容上,讓觀者通過這些作品,更深入地認(rèn)識(shí)大美新疆?!?/p>

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