深入開掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人價值

　　【學習與思考】

　　新疆師范大學音樂學院副教授 李曉艷

　　對于新疆高校而言，探索、挖掘和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人價值，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，為譜寫中華民族偉大復興的新疆篇章凝聚青春力量，既是責任，更是使命。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國特色社會主義植根的文化沃土，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。習近平總書記多次強調要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。總書記在視察新疆時指出，“中華文明博大精深、源遠流長，是由各民族優(yōu)秀文化百川匯流而成”“要加強非物質文化遺產保護傳承，把各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大”，為我們傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了行動指南。對于新疆高校而言，探索、挖掘和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人價值，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，為譜寫中華民族偉大復興的新疆篇章凝聚青春力量，既是責任，更是使命。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂，必須代代傳承

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，是中華文明的智慧結晶，是中華民族的根與魂，需要代代傳承下去。

　　加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的現(xiàn)實需要。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。習近平總書記強調，“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈?！鄙鐣髁x核心價值觀的根基就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代精神有機結合的產物，集中體現(xiàn)了當代中國精神。高校要培養(yǎng)學生樹立社會主義核心價值觀，就必須加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導學生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富營養(yǎng)，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

　　加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是增強文化自覺堅定文化自信的現(xiàn)實需要。文化是一個國家、一個民族的靈魂。習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上指出，“堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神血脈，是最深厚的文化軟實力，是道路自信、理論自信、制度自信的基礎，更是中國特色社會主義植根的文化沃土。高校要引導學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移推進中華民族偉大復興，就必須加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，為青年學生在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟提供堅固支撐。

　　加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是落實立德樹人根本任務的現(xiàn)實需要。國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍。我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，風險和挑戰(zhàn)接踵而至，青年一代任重道遠。新時代是一個英雄輩出的時代，青年人正逢其時。習近平總書記指出，“中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的人生哲理，不論在過去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的價值。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重任。要做到這一點，就必須加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導青年學生系好人生第一?？圩?，讓他們不負青春、不負韶華、不負時代。

　　對于新疆高校而言，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育要著重把握好三個維度

　　對于新疆高校而言，在加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育具體實踐過程中，要著重把握好三個維度。

　　把握好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學科教學的有機銜接。習近平總書記指出，“對中國人民和中華民族的優(yōu)秀文化和光榮歷史，要加大正面宣傳力度”。新疆高校要聚焦新疆工作總目標，充分挖掘和利用新疆豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源，以民族團結為重點，建設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品課、示范課、視頻公開課，打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色網(wǎng)站，開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專欄，制作中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在線課程，編寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本，開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，拓寬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選修課覆蓋范圍，從而教育廣大青年學生樹立和堅持正確的馬克思主義“五觀”。

　　把握好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程思政的有機結合。在幾千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的中華文明，孕育了博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些文化已融于中國人的血脈。習近平總書記指出，“要加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現(xiàn)代社會相協(xié)調，把跨越時空、超越國界、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來?！毙陆咝Ｒ⒆銓嶋H，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的思想觀念、人文精神及道德規(guī)范，找準課程思政與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結合點、滲透點，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程思政教育，喚醒深藏在每個學生內心深處的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，讓浸潤了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的愛國主義精神和民族團結精神成為當代新疆青年學生的精神標識。

　　把握好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與德育教育的有機融合。習近平總書記指出，“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來?！毙陆咝Ｒ訌娊M織引導，制定中國古典文學閱讀目錄，引導學生自主學習了解中國古典思想文化，深刻感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓；組織學生欣賞新疆傳統(tǒng)音樂、戲劇、美術等藝術作品，感悟其中蘊含的思想情感；組織學生參加新疆傳統(tǒng)禮儀和節(jié)慶活動，感悟傳統(tǒng)習俗的文化內涵；組織學生參觀博物館、文化館等，感悟中華民族豐富的文化遺產；組織開展主題教育、理論研討，全方位引導學生正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值，自覺把個人理想融入國家發(fā)展偉業(yè)，堅定他們“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的理想信念。